Albert Einstein jednom je prigodom rekao: „Igra je najviši oblik istraživanja.“
Vođeni tom idejom, učiteljica Martina Colnar, učitelj Sandro Leoni i školska psihologinja Tea Ljubičić proveli su planiranu aktivnost Potjera za znanjem u Osnovnoj školi Bakar, u kojoj su primijenili znanja, iskustva i vještine stečene na Erasmus+ strukturiranim tečajevima koje su pohađali učitelj Sandro (Gamifying the Classroom with Minecraft, Gamebooks and Treasure Hunts) i psihologinja Tea (Playful Learning: Strategies for Reducing Stress and Energizing the Classroom). Kroz dva školska pub-kviza i jednu escape room igru učenici su na zabavan način provjeravali svoje znanje, primjenjivali nastavne sadržaje iz svih predmeta te se pritom družili i natjecali.
Aktivnost se provodila tijekom školske godine 2025./2026., odnosno u prosincu, travnju i lipnju.
Na početku školske godine učenici su bili podijeljeni u pet timova od približno sedam članova. Timovi su formirani kombiniranjem učenika iz različitih razrednih odjela, od petoga do osmoga razreda, kako bi se učenike različite dobi i razine znanja potaknulo na timski rad, komunikaciju i kreativno mišljenje. Istodobno su produbljivali prijateljstva i jačali osjećaj zajedništva u školi.
Učenici su pokazali velik interes za organizirane aktivnosti, a tijekom kvizova i escape room igre učionica je bila ispunjena pozitivnim ozračjem, vedrinom i smijehom. Posebno ohrabruje činjenica da su se tijekom školske godine aktivnosti naknadno pridružili i drugi učenici. Organizatorima Potjere za znanjem to je dodatni poticaj da i u idućoj školskoj godini nastave provoditi aktivnosti za učenike Osnovne škole Bakar.
Sandro Leoni
