Geometrija se obično povezuje s matematičkom preciznošću i logičkim razmišljanjem, ali ima veliku povezanost s umjetnošću. O suživotu geometrije i umjetnosti i o njihovoj bogatoj povijesti koja se proteže kroz stoljeća istraživali su učenici 4. razreda. Od antičke arhitekture do suvremenih apstraktnih slika geometrijski oblici utjecali su i oblikovali različite umjetničke izraze. Koristeći geometrijski pribor učenici su istraživali područje u kojem se spajaju matematika i umjetnost. Kroz jednostavno konstruiranje šest jednako udaljenih točaka na kružnici prikazali su tradicionalni uzorak cvijeta koji su svojim idejama ukrasili i na kreativan način oblikovali. Nastali su zanimljivi oblici kroz koje su učenici geometriju doživjeli na drugačiji način.
Alma Hess
