Na sjednici Učiteljskog vijeća održanoj 27. 11. 2025. školska knjižničarka Vesna Štraser predstavila je svoja iskustva sa strukturiranog tečaja održanog u sklopu Erasmus akreditacije, kojem je prisustvovala u listopadu 2025. godine u talijanskom gradu Trapaniju. Tečaj je organizirala Europass Teacher Academy, a bio je usmjeren na primjenu dramskih aktivnosti u učenju stranoga jezika u osnovnoškolskoj dobi. Knjižničarka je kolegama približila temeljne ideje humanističkog pristupa obrazovanju, naglašavajući važnost poticanja samoizražavanja, kreativnosti i emocionalnog razvoja učenika.
Kroz prezentaciju je istaknula doprinos psihologa Abrahama Maslowa i Carla Rogersa te objasnila kako se njihove teorije mogu odraziti na suvremenu školu i rad s učenicima. Poseban naglasak stavila je na dramske tehnike kao učinkovit način razvoja komunikacijskih i socijalnih vještina te samopouzdanja učenika. Sudionici su se upoznali s primjerima aktivnosti koje potiču suradnju, razumijevanje međuljudskih odnosa i stvaranje poticajnog razrednog ozračja.
Vesna Štraser istaknula je kako se dramske aktivnosti mogu jednostavno prilagoditi različitim nastavnim sadržajima i dobnim skupinama te kako pridonose stvaranju sigurnog prostora u kojem se učenici ne boje pogriješiti. Na kraju izlaganja naglasila je važnost stalnog profesionalnog razvoja učitelja i uvođenja inovativnih metoda rada koje obogaćuju nastavu i motiviraju učenike. Prezentacija je pobudila veliko zanimanje članova Učiteljskog vijeća te otvorila prostor za daljnje razgovore i ideje o primjeni ovakvih aktivnosti u našoj školi.
